５月23日（金）午後、クリーン愛媛運動を実施しました。

　　

　　

　　

普段は行うことのできない学校周辺の清掃活動に精一杯取り組み、

地域の住みやすい環境づくりに貢献することができました。

５月23日（金）、エミフルMASAKIで行われた、令和７年度フラワーデザイン競技県大会に畜産科２年　有間さん・河野さんが出場しました。

２名とも練習の成果を充分に発揮し、有間咲礼さんが最優秀賞を受賞！

10月に行われる、第35回産業教育フェア福島大会フラワーアレンジメントコンテストに出場することが決定しました。

今年度最初の農業クラブの競技会での最優秀受賞！

今年度もいいスタートを切ることができました。

全国大会に向けて今後も練習に励んでいきます。

畜産科３年生「地域資源活用」の授業で、昨年３月に先輩たちが開発した「高原育ちのBBQソース」を使ったレシピ開発を始めました。

このBBQソースは豚肉にとても合います。

そこで今回はパスタと豚丼に挑戦！

レシピを考え実際に作ってみました。

畜産科３年生は男子しかいないクラスなので、ガッツリ食べたい高校生らしいメニューとなりました。

肝心の味ですが、自信を持って皆さんにおススメできる味になりました。

今後考案したレシピを付けて販売実習ができたらと思っています。

畜産科の生徒２名がフラワーデザイン競技県大会に向けて、練習を重ねています。
これまで３回、「フラワーショップ西川」さんを訪問し、宇和高校の出場生徒さんと一緒に練習をしました。
初めは、デザインをまとめることができなかった上、制限時間内に仕上げることも難しかったのですが、西川さんの御指導のおかげで、徐々にイメージした作品を作ることができるようになりました。
５月17日には、伊予農業高校で行われた事前学習会に参加し、他校の出場者から多くの刺激を受けることができました。
本番は５月23日（金）にエミフルMASAKIで行われます。自分たちが納得できる作品が作れるよう、頑張ります。

〔4月28日　初めての作品作り。イメージしたようにできず、悪戦苦闘。〕

〔５月16日　前回から期間が空きましたが、２回目は自分のスタイルを表現できるようになってきました。〕

〔５月17日　伊予農業高校で行われた事前学習会。他校のレベルの高さに圧倒されました。〕

〔5月20日　「フラワーショップ西川」さんでの最後の練習。制限時間内に作品を仕上げることができました。しかし、改善点は多数。これから学校で自主練習を重ねて、本番に臨みます。〕

18日のナイトゲームにて行われた四国ダービーの補助員として、サッカー部生徒が参加してきました。

間近でプロ選手のプレーを見ると、一つ一つが練習の積み重ねによって成り立っていることを感じました。

残念ながら徳島ヴォルティスには負けてしまいましたが、次の試合は勝って欲しいです。

頑張れ！愛媛ＦＣ！

５月１６日（金）、考査終了後、今年度初の防災退避訓練を実施しました。本日は地震を想定した退避訓練でしたが、生徒は速やかに体育館に避難することが出来ました。退避訓練のあとは西予市消防署の方から応急手当の仕方について３班に分かれた教えていただきました。

物干し竿と毛布を使った簡易担架の作り方

冊子を使った添え木のやり方

応急処置における様々な注意点

最後の講評でも触れられていましたが、ほぼ１年前にこのあたりでは大きな地震がありました。南海トラフ地震もあと数十年のうちに確実に来ると言われています。今日の訓練を生かせるよう日頃から防災を意識して生活していきましょう!!

動物ふれあい部です。

５月１７日（土）に参加予定でした「内子町子どもフェスティバル」ですが、雨天の予報のため会場が屋内に移動となり、本校の移動動物園は中止となりました。

楽しみにしてくださっていた皆さん、本校では来月上旬に「どうぶつふれあい交流会」を予定していますので、ぜひ遊びに来てください！開催につきましては本校のホームページ、インスタグラム等でお知らせします。

今月14 日は本校の「 モーカエルday 」（いわゆるノー部活ノー残業デー）でした。

美術には「メッセージを伝える」というジャンルがあります。

伝えたいメッセージを ポスターなどのデザインの力で伝えるというもの。

「 先生も生徒も、今日は早く帰って 家庭での時間を大事にしましょう 」

というこのメッセージを伝えるためには・・

イラストは昨年度「ノー部活ノー残業デー」の設定段階で考えたもの

学校の先生は真面目な人が多いので 定時に帰ることに心理的な抵抗が・・

「No 残業」では否定の命令形のようでネガティブな感じ

「もう帰ろうでー」の方が「Shall we 」「Let's」的で、気持ちが楽になると思います。

野村高校といえば 牛。 夏の夜になればカエルの大合唱

ちょっとかわいいイラストも付ければ 定時に帰る抵抗感が減るのでは　

昨年度の途中から「 モーカエルday 」がスタートしました。

それをもっと楽しく伝えられないか というのを 勝手に美術的に考えてみます。

ひとつの方法として考えられるのは「ポスター」

その日だけポスターを掲示する 次の日には外す。　

（毎日貼りっぱなしでは意味がありません）

貼る　はがす　の繰り返しは手間がかかるしポスターも傷む

生徒と職員の玄関に ちいさな立体を置くだけなら簡単です。

先のイラストを立体化するために まずアイデアスケッチ

授業で制作している首振り人形の材料を使って立体化します。

土台に軽量紙粘土を肉付け

頭部は頭蓋骨を作って眼球をはめ込む作り方

耳を付けます

野村に来てわかったのですが

牛ちゃんたちにはかわいい頭髪があります

角をつけたら牛らしくなってきました

まだ表面がでこぼこしているのでこの後ペーパーをかけました。

今回はアクリル絵の具をしっかり塗りたいので

紙粘土の上にラッカーをスプレーします。

水に溶ける紙粘土の表面に直接水性の絵の具を厚塗りすると 表面がひび割れます。

まつげは造花用の 紙を巻いた針金

ベースの白色を塗ったら模様をつけていきます

今回の制作で参考にさせてもらったのは この子

3506 の耳票（じひょう）を付けた 人なつこい美人さん

鼻の色、目の色など教えてくれた Muse(ミューズ・創造の霊感の女神）です。

ゴールデンウィークから家で制作しているので

時々 監督が点検に来ます

かなり進んできました

時計はマグネットで着脱可能です

鼻、目の色は3506ちゃんを参考に・・

モーかえるのカエルと耳票（牛の両耳に付ける個体識別票）

時計（１７：００）

14日の「モーカエルday」までになんとか完成しました

足もとに「モーカエルday」のシールを貼ります

生徒と職員の玄関に置くために２体作りましたが

普段もペアで作ることが多い

同じように作ってもできる微妙な差が改良のヒントになります。

生徒玄関

職員玄関

ノー残業デーという目に見えないものを

「野村高校になじみの牛」と「カエル」をモチーフに

「モーカエルday」の立体キャラクターとして視覚化できました。

　　「メッセージを伝える」

　　「問題を解決するデザイン」

美術ではこんなことも学べる　ということを

自分もちょっと？楽しめました。

　　　　　　　　　　　　　　　芸術科（美術）

５月９日（木）、今年度最初の人権・同和教育ホームルーム活動が行われました。各学年の主題に従って、各クラス様々なやり方で真剣に取り組んでいました。

５月に入り、ウサギたちがたくさん子どもを産みました。初出産のウサギがほとんどですが、みんな頑張って育児に励んでいます。

出産したウサギを紹介します。
〈アンバー〉

（コアラ〉

（ゴマシオ〉

〈クランベリー〉

〈リン〉

リンは２頭出産しました。毛が生えてきたので、体重を計ってみると・・・

９４ｇと１０２ｇ。この調子で順調に成長してほしいです。

また、ニワトリも頑張りました。なんと・・・

通常、卵の平均は65ｇ程度ですが、103ｇもある卵を産卵しました。
ウサギの赤ちゃんと同じくらいの重さ。
これには生徒も職員もびっくりでした。

これからも随時、子ウサギたちの成長をアップしていきます。