18日のナイトゲームにて行われた四国ダービーの補助員として、サッカー部生徒が参加してきました。

間近でプロ選手のプレーを見ると、一つ一つが練習の積み重ねによって成り立っていることを感じました。

残念ながら徳島ヴォルティスには負けてしまいましたが、次の試合は勝って欲しいです。

頑張れ！愛媛ＦＣ！

５月１６日（金）、考査終了後、今年度初の防災退避訓練を実施しました。本日は地震を想定した退避訓練でしたが、生徒は速やかに体育館に避難することが出来ました。退避訓練のあとは西予市消防署の方から応急手当の仕方について３班に分かれた教えていただきました。

物干し竿と毛布を使った簡易担架の作り方

冊子を使った添え木のやり方

応急処置における様々な注意点

最後の講評でも触れられていましたが、ほぼ１年前にこのあたりでは大きな地震がありました。南海トラフ地震もあと数十年のうちに確実に来ると言われています。今日の訓練を生かせるよう日頃から防災を意識して生活していきましょう!!

動物ふれあい部です。

５月１７日（土）に参加予定でした「内子町子どもフェスティバル」ですが、雨天の予報のため会場が屋内に移動となり、本校の移動動物園は中止となりました。

楽しみにしてくださっていた皆さん、本校では来月上旬に「どうぶつふれあい交流会」を予定していますので、ぜひ遊びに来てください！開催につきましては本校のホームページ、インスタグラム等でお知らせします。

今月14 日は本校の「 モーカエルday 」（いわゆるノー部活ノー残業デー）でした。

美術には「メッセージを伝える」というジャンルがあります。

伝えたいメッセージを ポスターなどのデザインの力で伝えるというもの。

「 先生も生徒も、今日は早く帰って 家庭での時間を大事にしましょう 」

というこのメッセージを伝えるためには・・

イラストは昨年度「ノー部活ノー残業デー」の設定段階で考えたもの

学校の先生は真面目な人が多いので 定時に帰ることに心理的な抵抗が・・

「No 残業」では否定の命令形のようでネガティブな感じ

「もう帰ろうでー」の方が「Shall we 」「Let's」的で、気持ちが楽になると思います。

野村高校といえば 牛。 夏の夜になればカエルの大合唱

ちょっとかわいいイラストも付ければ 定時に帰る抵抗感が減るのでは　

昨年度の途中から「 モーカエルday 」がスタートしました。

それをもっと楽しく伝えられないか というのを 勝手に美術的に考えてみます。

ひとつの方法として考えられるのは「ポスター」

その日だけポスターを掲示する 次の日には外す。　

（毎日貼りっぱなしでは意味がありません）

貼る　はがす　の繰り返しは手間がかかるしポスターも傷む

生徒と職員の玄関に ちいさな立体を置くだけなら簡単です。

先のイラストを立体化するために まずアイデアスケッチ

授業で制作している首振り人形の材料を使って立体化します。

土台に軽量紙粘土を肉付け

頭部は頭蓋骨を作って眼球をはめ込む作り方

耳を付けます

野村に来てわかったのですが

牛ちゃんたちにはかわいい頭髪があります

角をつけたら牛らしくなってきました

まだ表面がでこぼこしているのでこの後ペーパーをかけました。

今回はアクリル絵の具をしっかり塗りたいので

紙粘土の上にラッカーをスプレーします。

水に溶ける紙粘土の表面に直接水性の絵の具を厚塗りすると 表面がひび割れます。

まつげは造花用の 紙を巻いた針金

ベースの白色を塗ったら模様をつけていきます

今回の制作で参考にさせてもらったのは この子

3506 の耳票（じひょう）を付けた 人なつこい美人さん

鼻の色、目の色など教えてくれた Muse(ミューズ・創造の霊感の女神）です。

ゴールデンウィークから家で制作しているので

時々 監督が点検に来ます

かなり進んできました

時計はマグネットで着脱可能です

鼻、目の色は3506ちゃんを参考に・・

モーかえるのカエルと耳票（牛の両耳に付ける個体識別票）

時計（１７：００）

14日の「モーカエルday」までになんとか完成しました

足もとに「モーカエルday」のシールを貼ります

生徒と職員の玄関に置くために２体作りましたが

普段もペアで作ることが多い

同じように作ってもできる微妙な差が改良のヒントになります。

生徒玄関

職員玄関

ノー残業デーという目に見えないものを

「野村高校になじみの牛」と「カエル」をモチーフに

「モーカエルday」の立体キャラクターとして視覚化できました。

　　「メッセージを伝える」

　　「問題を解決するデザイン」

美術ではこんなことも学べる　ということを

自分もちょっと？楽しめました。

　　　　　　　　　　　　　　　芸術科（美術）

５月９日（木）、今年度最初の人権・同和教育ホームルーム活動が行われました。各学年の主題に従って、各クラス様々なやり方で真剣に取り組んでいました。

５月に入り、ウサギたちがたくさん子どもを産みました。初出産のウサギがほとんどですが、みんな頑張って育児に励んでいます。

出産したウサギを紹介します。
〈アンバー〉

（コアラ〉

（ゴマシオ〉

〈クランベリー〉

〈リン〉

リンは２頭出産しました。毛が生えてきたので、体重を計ってみると・・・

９４ｇと１０２ｇ。この調子で順調に成長してほしいです。

また、ニワトリも頑張りました。なんと・・・

通常、卵の平均は65ｇ程度ですが、103ｇもある卵を産卵しました。
ウサギの赤ちゃんと同じくらいの重さ。
これには生徒も職員もびっくりでした。

これからも随時、子ウサギたちの成長をアップしていきます。

動物ふれあい部です！

５月17日（土）に内子町の「子どもフェスティバル」に参加します！

内子町の小中学校の児童・生徒の皆さんにも、私たちの活動内容を載せたチラシを作成し、配布しました。

ぜひ、遊びに来てください！

　

内子イベントチラシ(表)改訂.pdf

動物ふれあい部紹介パンフ.pdf (裏).pdf

　５月10日（土）、ＰＴＡ総会が行われました。

　総会の前に、人権・同和教育講演会が行われ、落語家の 桂七福 氏をお招きし、「気づいて高める人権意識　～言葉の力～　」と題して、講演をしていただきました。
　冒頭に、言葉は人を傷つけることも勇気づけることもできること、自分が発した言葉を相手が勘違いして受け止めた場合は早めに訂正をすること、などを話された後、落語を演じていただきました。面白い内容である一方、差別や偏見について深く考えることのできる演目でとても学びの多い落語でした。

　講演会のあと、ＰＴＡ総会が行われました。新旧役員交代、ＰＴＡ事業の報告、令和７年度の計画などが審議され、承認を得ました。
　今年は創立80周年。様々な記念行事が計画されています。多くの皆さんに参加していただき、野村高校をますます盛り上げていきたいと思います。

畜産科２・３年生と、普通科３年１組の理系の生徒で野村小学校１年生と体験カルチャー教室を行いました。

あいにくの雨だったので、予定していたサツマイモ苗の定植はできませんでしたが、搾乳体験と動物ふれあいを行いました。

サツマイモの苗は３年生が雨の中バッチリ定植してくれました。

小学生は元気いっぱいで、いろんなことに興味を持って活動してくれました。

動物が怖かった小学生も、ふれあい体験後には「かわいい」と言ってくれて良かったです。