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３年生絵画の授業の製本、いよいよ完成の一歩手前までまいりました。

中身が全員完成したので、表紙作りと中身との接合です。

表紙の布も、各自が店で買ったものを使うなど、気合いが入ってきました。

裏打ちした布をボール紙に接着、天地（上下）を折り曲げ貼り込みます。

その後、角を少し折り込んで左右を接着します。

表紙の背の部分に丸みを付けて、最初に中身の背の部分（クーター）と表紙の背を接着します。

溝の部分を鏝を当てながら接着、細い棒を溝に入れてしばらく圧着。

溝をつけるのは、表紙の開きをよくするためです。

だんだん本らしくなってくるので楽しくなってきます。 

最後の工程、見返しの紙と表紙の接着。

実はここが一番難しいところです。

貼った後、紙にしわが出たり、表紙との空きのバランスが悪かったり、

糊が多すぎたり少なすぎたり・・・　一番の鬼門です。

やり直しがきくように、ここはデンプン糊（濡らすとはがれる）を使います。

　今回はなんと、糊を自分で作ります。

小麦粉を水に溶かして、弱火でかき混ぜながら作ります。

さらさらだったものが、だんだんねっとりしてきます。

　２年前の豪雨災害、八工と吉田を兼務していた私は、吉田にボランティアに行きました。

偶然にもそのおうちのおじいちゃんが、愛媛でも数人しかいない本格的な表具師さんでした。

博物館の資料を修理される程の腕前で、和紙の扱いや糊の炊き方などいろいろ教わりました。

なので、糊炊きの体験をぜひとも生徒にして欲しかったのです。

火加減や止めどきなどいろいろ難しいのですが、なんと上手くいきました。

のり刷毛で出来るだけ薄く、しかし確実に、中心から広げる様に見返しに糊を塗ります。

表紙を閉じて、一晩圧着、一応これですべての工程は終わりです。

うまく出来たでしょうか、次の授業までのお楽しみです・・・。

本日、ネッツトヨタ瀬戸内さんが本校の通学用同窓会バスに「除菌・抗菌・防臭コート」をサービスで実施してくれました。

前回６月に実施していただいて今回が２回目です。バス利用の生徒が安心して通学できます。ありがとうございました。

2年生栽培班が体育祭頃、早朝に受粉をして育ててきたメロンを、今日収穫しました。

今年2回目のメロン収穫でしたが、思った以上に一果当たりの重量が重く、この時期のメロンとしては上出来です（と思ってます）。

このメロンは今週末の高校祭で販売する予定です。

１０月２５日（日曜日）

久万高原町ラグビー場において第１００回全国高等学校ラグビー大会愛媛県予選がスタートしました。

今回野村高校は、吉田高校・松山商業高校と合同チームで出場し、

対合同１（八幡浜・西条・新居浜東）に対し、５３－７で勝利しました。

来週11月１日は、聖稜高校と対戦します。

今年度は新型コロナウイルス対策により、見に来ていただくことができませんが

応援よろしくお願いします。

あいにくの雨でしたが、毎年恒例の畜産科２・３年生のジオツアーに行ってきました。今回は海サイドの年で宇和・明浜のスポットに行きました。明浜狩江の段々畑は圧巻でした。貴重なミカンもキャリーいっぱいいただきました。ありがとうございました。

今日は野村小学校1年生との体験ｶﾙﾁｬｰ教室、サツマイモ掘りと動物ふれあい体験をしました。思った以上の収量でみんな喜んでくれました。

10月21日（水）、３年生のフードデザインの授業にALTのアーニャ先生を招いて、フィリピン料理に挑戦しました。

アーニャ先生はフィリピン出身。

アーニャ先生が用意したレシピをもとに、「Adobo（アドボ）」という料理を作ってみました。

鶏肉をマリネにして、ベーコンと卵を一緒に煮込んだ料理です。

英語でのレシピを見て、アーニャ先生に教えてもらいながら、調理していきました。

調味料は日本のものを使ったので、本場のアドボとは少し違うかもしれないけれど、

アーニャ先生の指導のもと作った料理を、おなかいっぱいいただきました。

英語が得意な生徒も、そうでない生徒も、アーニャ先生と言葉を交わし、

フィリピン料理の勉強もでき、素敵な時間を過ごすことができました。

 ３年生の絵画の授業での製本、かなり進んでいます。

今回、まず取り組んでいるのは「くるみ製本」。食べるクルミではありません。

中身をまず完成させて、別に作った表紙でくるむ（接着する）製本の仕方です。

麻ひもに折丁（５~６枚二つ折の紙）を次々と綴じ付け、

かがり終わったら背の部分をデンプンのりで仮固め。小口を裁断。

その後、背側を丸くなるようハンマーで叩きます（丸み出し）。

これがなかなか難しいのですが、頑張ってくれました。

背とじひも（麻）の端をばらばらにほぐして、見返しの紙に扇型に広げて貼ります。

背とじひもが接着できたら、表紙の厚紙の厚さ分だけ叩いて折り曲げます（耳出し、バッキング）。

その後、天地（上下）に、しおりひも、花布（花ぎれ）を接着します。

今回は市販のものを使いましたが、２冊目は自分で好みの色の糸で編む予定です（これが大変ですが自作の醍醐味）。

表紙との結合と補強のため、寒冷紗を貼り付けます。

最後に筒状の背貼り紙（クーター）を接着して、中身は一応完成です。

中身が完成したら表紙の制作。厚紙と、布に薄い和紙を裏打ちしたものを使います。

市販の表紙用の布だけでなく、適度な厚みの布なら裏打ちすれば何でも使えます。

捨てられずにある子供の時の服　なんか最高なのですが・・

表紙の開きをよくするために溝をつけます。

背側を接着、溝の部分に細い棒を挟んでしばらく圧着します。

だんだん本らしくなってきました。

もう少しで完成します。初めての本格製本ですが、さすが野村高校の生徒諸君

根気強く、丁寧に取り組んでくれています。

なにもここまでしなくても　かもしれませんが　貴重な体験になってくれると信じています。　続く

だいぶ肌寒い季節になってきました。これまで以上に、感染症対策と日頃からの体調管理に気を付けましょう。

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